Deputatul PNL Raluca Turcan a anunțat depunerea în Parlament a unui proiect de lege care vizează combaterea violenței în școli și îmbunătățirea sănătății emoționale a elevilor.
Inițiativa legislativă propune limitarea accesului elevilor la telefoane mobile inclusiv în timpul pauzelor, monitorizare audio-video în anumite zone din școli, consiliere psihologică pentru copiii cu probleme emoționale și implicarea mai activă a părinților în viața școlară.
Telefoanele mobile, vizate de noul proiect de lege
Raluca Turcan a transmis, luni, într-o postare pe Facebook, că violența din școli nu mai poate fi privită doar ca o problemă de disciplină, ci ca un efect al unei crize emoționale tot mai accentuate în rândul copiilor și adolescenților.
„Violenţa din şcoli nu mai poate fi tratată ca o simplă problemă de disciplină. În spatele conflictelor, agresivităţii şi lipsei de atenţie există o criză tot mai gravă de sănătate emoţională în rândul copiilor şi adolescenţilor. După numeroase consultări cu psihologi, profesori, specialişti în educaţie şi sănătate mintală, am iniţiat şi depus o nouă propunere legislativă care urmăreşte să transforme şcoala într-un spaţiu mai sigur, mai echilibrat şi mai adaptat realităţilor actuale”, a precizat Turcan.
Potrivit Agerpres, deputatul liberal a invocat și date ale unui studiu realizat de Organizația Mondială a Sănătății, potrivit căruia România se află pe primul loc între 40 de state în ceea ce privește utilizarea problematică a rețelelor sociale în rândul adolescenților. Conform studiului, peste 22% dintre copiii români cu vârste între 11 și 15 ani prezintă simptome de sevraj psihologic atunci când nu au acces la telefon.
Consiliere psihologică și reguli unitare în școli
Potrivit proiectului legislativ, măsurile propuse includ limitarea accesului la telefoane inclusiv în pauze, monitorizare audio-video în zonele considerate necesare de specialiști, consiliere psihologică pentru elevii cu probleme emoționale sau comportamente de risc, dar și reguli clare aplicate unitar în toate școlile.
„Specialiştii ne-au explicat foarte clar: dependenţa de telefon şi social media afectează atenţia, autocontrolul, toleranţa la frustrare şi capacitatea de relaţionare. În multe şcoli, profesorii ajung să petreacă mai mult timp gestionând conflicte şi emoţii decât predând. De aceea, această lege nu înseamnă doar interzicerea telefoanelor în şcoli”, a mai arătat Turcan.
Deputatul PNL susține că simpla interdicție a telefoanelor nu este suficientă și că soluțiile trebuie să includă activități sportive, socializare directă și profesori pregătiți pentru reglare emoțională.
„Specialiştii consideră că accesul la telefon trebuie limitat şi în timpul pauzelor, deoarece altfel elevii rămân într-un ciclu continuu de stimulare digitală, fără timp real pentru reglare emoţională, socializare directă şi reconectare la procesul de învăţare. În acelaşi timp, ştim că simpla interdicţie nu este suficientă. Soluţia reală înseamnă reconstruirea relaţiilor dintre copii, familie şi şcoală: mai mult sport, activităţi de grup, lectură, socializare reală şi profesori pregătiţi pentru reglare emoţională. Această iniţiativă legislativă este despre siguranţa copiilor, despre sănătatea lor emoţională şi despre readucerea echilibrului în şcoală“, a mai scris Raluca Turcan.
