Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, a anunțat, miercuri, că anul școlar 2022-2023 va avea cinci module de învățare și cinci vacanțe, intenția fiind și renunțarea la tezele semestriale.
„Am reușit să ajungem, îmi place să cred, la un consens care este confirmat nu numai de experți în științele educației din România, ci de către orice expert care are un minimum de noțiune în pedagogie modernă. Este vorba de nevoia de a alterna module de învățare de 6, 7, 8 săptămâni cu module de repaus. În așa fel putem să ne adaptăm pe specificul anului școlar din România”, a declarat Sorin Cîmpeanu, după ședința de Guvern.
El a precizat că, potrivit propunerii agreate, anul școlar va începe pe data de 5 septembrie cu un prim modul de învățare.
„După o perioadă de câteva săptămâni, în data de 24 octombrie, elevii ar urma să intre în vacanță. 24 – 30 octombrie să fie prima vacanță. O vacanță care să fie acordată tuturor elevilor și preșcolarilor în egală măsură”, a spus Cîmpeanu.
Potrivit ministrului Educației, modulul al doilea de învățare se va derula până în preajma sărbătorilor de iarnă, când va începe a doua vacanță, din 23 decembrie și până pe 8 ianuarie.
Al treilea modul de învățare va începe pe 9 ianuarie.
„În premieră, acest modul se va derula până în luna februarie, când vom avea cea de a treia vacanță, care va putea fi acordată în a doua săptămână, în a treia sau în a patra săptămână a lunii februarie, la decizia fiecărui inspectorat județean, prin consultare cu cei implicați. Este vorba de o vacanță de o săptămână, mobilă, în luna februarie”, a explicat Sorin Cîmpeanu.
Modulul al patrulea se va derula până în preajma sărbătorilor Pascale.
„Vacanța ar urma să fie organizată în perioada 8 – 23 aprilie”, a adăugat ministrul Educației.
În anul școlar 2022 – 2023, al cincilea modul de învățare se va derula până pe 16 iunie, iar vacanța de vară va începe pe 17 iunie și se va încheia în prima luni a lunii septembrie.
Sorin Cîmpeanu a menționat că a fost agreată și introducerea programului „Școala Verde”, care va figura în modulele IV – V de învățare.
„Școlile vor avea libertatea să își aleagă, în funcție și de condițiile meteo și de alte specificități locale, să fie ‘Săptămâna Verde’ în modulul IV și ‘Școala Altfel’ în modulul V sau invers. (…) Vom introduce în școli prezentări făcute de personalul care este abilitat să prezinte aceste elemente de mediu într-o manieră foarte atractivă. Avem în plan și alte astfel de acțiuni pentru introducerea specialiștilor în școli, dau cu titlul de exemplu Educația financiară”, a afirmat ministrul Educației.
De asemenea, el a anunțat că se ia în calcul renunțarea la obligativitatea tezelor semestriale.
„Având în vedere relevanța tezelor semestriale, având în vedere această structură a anului școlar, care se bazează pe cele cinci module de învățare alternate cu perioade de repaus, intenționăm să revizuim regulamentul de organizare și funcționare din învățământul preuniversitar în sensul renunțării la obligativitatea acestor teze semestriale. Sunt convins că fiecare profesor știe bine, uneori știe foarte bine când să își planifice aceste evaluări, pe parcurs, de-a lungul anului școlar, coroborat și cu această structură pe cinci module. De asemenea, am luat act și de solicitarea elevilor, pe care o susțin, aceea a unei evaluări standardizate, sumative la final de an școlar și solicită elevii și o evaluare standardizată, predictivă la început de an școlar. Este un model pedagogic pe care îl avem în atenție și împreună cu specialiști în științele educației îl vom analiza și îl vom implementa încă din anul școlar 2022 – 2023 prin modificarea ROFUIP”, a explicat ministrul Educației.
Conform lui Cîmpeanu, vor fi schimbate manualele școlare și vor fi disponibile în format digital, iar mediile vor fi încheiate la finalul anului școlar.
